quarta-feira, 30 de novembro de 2011
COMENTANDO SOBRE EXPERIÊNCIAS DE NAVEGAÇÃO
Experiências de navegação
Digitando a palavra portfólio, descobri várias informações: modelos de portfólios, sua função, tópicos para orientar na elaboração do mesmo, além de vários links espalhados pela página. Ao ir navegando, fui descobrindo mais informações a respeito do tema.
Navegando a deriva descobri o quanto a internet é rica em informações e nos auxiliam, porém, vale ressaltar, que devemos tomar muito cuidado, pois ela ao mesmo tempo que esclarece nossas dúvidas, ela pode ser fonte de destruição. Por isso devemos tomar muito cuidado ao planejar um trabalho de pesquisa para os alunos.
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HIPERTEXTO
Hipertexto
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.
O termo hipertexto, cunhado em 1965, costumeiramente é usado onde o termo hipermídia seria mais apropriado.O filósofo e sociólogoestadunidense Ted Nelson, pioneiro da tecnologia da informação e criador de ambos os termos escreveu:
Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficas, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longas, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido.
Podemos dizer que hipertexto é um texto dentro de outro texto. Ele tem como principais características aintertextualidade, velocidade, precisão, dinamismo, interatividade, acessibilidade, estrutura em rede, transitoriedade, organização multilinear.
Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa intenção. O hipertexto se apresenta não só como uma nova forma de produção e transmissão cultural, mas também de escrita e leitura, para se repensar alguns aspectos da própria educação.
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